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批判性思维Critical Thinking是一项高等教育当中非常强调的技能。它指的是对信息和观点采取“反思怀疑论”的态度。这也意味着深入思考你在阅读时所遇到的观点，同时对这些观点的有效性或合理性提出质疑。Critical在这里并不是指寻找原文的错误和弱点，而是指客观分析和评估作者的想法和观点。

何为Critical Reading?

批判性阅读是指通过分析和评估你所阅读的内容，将批判性思维应用于阅读中。而阅读的基础就是理解作者的观点和论点。另外，你需要找出作者论点和证据的局限性和优势，同时对作者做出的假设提出质疑。

阅读前的准备工作

快速地浏览全文可以帮助你理解阅读材料的背景知识以及学科背景。每一个作者所提出的想法都是基于他们所处特定学科的背景之上。他们所处的学科背景将影响他们的整体观点，概念框架以及他们提出证据以及使用证据来支持论证的方式。 举个比较极端的例子，医学研究中所使用的方法和假设在历史或者社会学论文中可能就不适用了，反之亦然。

了解作者信息，查看一下作者的其他文章已经他们是否在相关领域内广泛引用。这些信息可能可以帮助你理解作者的目的、文章的受众， 以及他们的意识形态取向以及概念框架。

查看出版时间。我们可以看一下和相同领域的其他学者相比，这位作者写的这篇文章处于一个什么样的时间点。文章的出版日期可以帮助我们更好地理解作者的观点。此外，作者的观点和关注点可能受到更广泛的历史背景的影响。最后，如果这篇文章的年代比较久远，如出版时间超过10年，那我们就需要重新考虑是否应该查找更新的资源。

注意出版物的格式，比如书籍或者是期刊杂志。比如在一本特定主题文章的合集当中，我们可以参考编者的介绍，因为这些介绍通常可以提供每篇文章的总结、作者的背景信息以及这本合集的整理理论和研究背景。 同时，每个学科中都有一些被公认作权威的学术期刊，并且有的期刊会采用特定的理论方法。

建立你自己的观点

你个人的知识和经验可以帮助你批判性地阅读文章。在你个人经验和知识的基础上，作者提出的想法和论点是否具有意义？文章是否让你最自己的假设和偏见产生质疑？课堂和其他阅读材料中提出的想法也可以帮助你对阅读材料展开思考。 这些材料可以帮助你评估作者的观点。

比较对同一主题持有不同观点的作者也可以帮助你认识他们的意识形态框架及其假设。每位作者的假设是否合理？这些作者为何对相同的事件、数据和证据有不同的解读？他们又是如何解读信息的呢？

如果你在理解材料的时候有任何困难，你可以和你的朋友、同学讨论这篇文章。讨论可以帮助你产生新的想法，并且理清你的思路。

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